Almanca konuları
Almanca dersinin sınıf sınıf konu başlıkları. Bir sınıf seçin; o sınıfta beş ülkenin müfredatının aynı dersi nasıl ele aldığını yan yana görün.
- 2. sınıf12 konu
- 3. sınıf13 konu
- 4. sınıf14 konu
- 5. sınıf14 konu
- 6. sınıf14 konu
- 7. sınıf14 konu
- 8. sınıf21 konu
- 9. sınıf21 konu
- 10. sınıf21 konu
- 11. sınıf21 konu
- 12. sınıf21 konu
Almanca dersinde sınıf sınıf konular
TR MEB müfredatındaki konu başlıkları. Her sınıfın tam listesi ve beş ülkeyle karşılaştırması için sınıfa tıklayın.
2. sınıf almanca
1'den 10'a kadar sayılar (eins, zwei, drei...) · Almanca alfabe ve seslerin tanıtımı (ä, ö, ü, ß) · Basit şarkı ve tekerlemelerle tanışma · Nasılsın sorusu: Wie geht's? - Gut, danke · Nezaket sözcükleri: bitte, danke, ja, nein · Renk ve sayı oyunlarıyla eşleştirme · Renkleri sorma: Welche Farbe ist das? · Sayıları sorma: Wie viele? · Selamlaşma ifadeleri: Hallo, Guten Morgen, Tschüss · Sınıf eşyaları: der Stift, das Buch, die Tasche · Temel renkler: rot, blau, gelb, grün, schwarz, weiß · İsmini söyleme: Ich heiße... / Ich bin...
3. sınıf almanca
11'den 20'ye kadar sayılar · Aile üyeleri: Mutter, Vater, Bruder, Schwester, Oma, Opa · Almanca konuşulan ülkelerdeki popüler hayvan figürleri (kültür) · Belirli ve belirsiz artikeller: der, die, das / ein, eine · Bu kim sorusu: Wer ist das? · Evcil ve çiftlik hayvanları: Hund, Katze, Pferd, Kuh · Hayvan seslerini ve isimlerini eşleştirme oyunu · Hoşlanma ifadesi: Ich mag... / Ich mag nicht... · Kısa aile tanıtımı yapma alıştırması · Sahip olma: Ich habe einen Hund · Sahiplik: mein, meine (Das ist meine Mutter) · Vücut bölümleri: Kopf, Hand, Bein, Auge …
4. sınıf almanca
Akkusativ giriş: Ich möchte einen Apfel · Alman kahvaltı ve fırın (Bäckerei) kültürü · Almanca okul günü ve teneffüs kültürü (Pause) · Basit menü okuma ve sipariş verme diyaloğu · Basit şimdiki zaman: düzenli fiil çekimi (spielen, lernen) · Fiil 'essen' ve 'trinken' çekimi · Haftanın günleri: Montag, Dienstag... · Kısa program (Stundenplan) okuma · Okul eşyaları ve dersler: Mathe, Deutsch, Sport, Kunst · Okulla ilgili sorular: Was hast du heute? · Saat sorma (tam ve buçuklu): Wie spät ist es? · Sevdiğim/sevmediğim yemekler: Ich esse gern... …
5. sınıf almanca
20-100 arası sayılar · Almanya'da çocukların günlük yaşamı (kültür) · Aylar: Januar, Februar... · Ayrılabilen fiiller (trennbare Verben): Ich stehe auf · Bir günü anlatan kısa metin yazma · Günlük rutin fiilleri: aufstehen, frühstücken, schlafen · Hobiler: Fußball spielen, lesen, malen, schwimmen · Kısa hobi anketi hazırlama ve sunma · Mevsimler ve hava durumu: Es regnet, Es ist sonnig · Modal fiil 'können': Ich kann schwimmen · Saat (dakikalı): Viertel nach, Viertel vor · Spor kulüpleri (Sportverein) kültürü …
6. sınıf almanca
Akkusativ nesne zamirleri: ihn, sie, es · Alman alışveriş ve pazar kültürü (Flohmarkt) · Almanca konuşulan bir şehir tanıtımı (Berlin, Wien) · Beğeni ifade etme: gefällt mir / gefällt mir nicht · Datif edatları ile yer: in der, auf dem, neben dem · Fiyat sorma: Was kostet das? Euro ve Cent · Giysiler: Hose, Jacke, Schuhe, T-Shirt, Kleid · Mağazada diyalog: Kann ich Ihnen helfen? · Renk ve giysi sıfatları uyumu · Ulaşım araçları: Bus, Zug, Straßenbahn, Fahrrad · Yol sorma diyaloğu: Wie komme ich zum/zur...? · Yön tarifi: geradeaus, links, rechts, an der Ecke …
7. sınıf almanca
Almanya'da sağlık sistemi ve eczane (Apotheke) kültürü · Almanya, Avusturya, İsviçre tatil bölgeleri (DACH kültürü) · Bir tatili anlatan kısa metin ve kartpostal yazma · Datif zamirleri: mir tut der Kopf weh · Doktor diyaloğu: Ich habe Kopfschmerzen · Emir kipi (Imperativ): Trink Wasser! Ruh dich aus! · Geçmiş zaman (Perfekt) giriş: haben + Partizip II · Modal fiil 'müssen' ve 'sollen': Du musst zum Arzt · Sağlıklı yaşam tavsiyeleri verme · Sein ile Perfekt: Ich bin gefahren · Seyahat planı yapma ve anlatma · Tatil etkinlikleri anlatma: Ich habe gespielt …
8. sınıf almanca
'gern' ile sevdiği etkinlikleri ifade etme: Ich spiele gern Fußball · 'haben' fiilinin çekimi ve iyelik sıfatları: mein, dein, sein, ihr · Aile üyeleri kelimeleri: Vater, Mutter, Bruder, Schwester, Großeltern · Alfabe ve telaffuz: Umlaut (ä, ö, ü) ve ß harflerinin sesletimi · Basit soru cümleleri: W-Fragen (Wer, Was, Wo, Wie) · Belirli ve belirsiz artikeller: der, die, das / ein, eine · Düzenli fiillerin şimdiki zaman çekimi: spielen, lernen, machen · Haftanın günleri ve aylar · Hobiler ve boş zaman etkinlikleri kelimeleri: Fußball spielen, Musik hören · Kendini tanıtma: Ich heiße…, Ich komme aus…, Ich wohne in… · Kültür: Almanca konuşulan ülkeler (Almanya, Avusturya, İsviçre) ve resmi 'Sie' kullanımı · Okul eşyaları ve renkler: Buch, Heft, Stift; rot, blau, grün …
9. sınıf almanca
'mögen' ve 'möchten' fiilleri ile istek belirtme · Ayrılabilen fiiller (trennbare Verben): aufstehen, einkaufen, mitkommen · Belirsiz miktar ve çoğul yapımı (Plural): -e, -er, -en, -s ekleri · Emir kipi (Imperativ): du, ihr, Sie formları · Hava durumu kelimeleri: sonnig, regnerisch, kalt, warm, es schneit · Kipli fiiller (Modalverben): können, müssen, wollen çekimi ve cümle yapısı · Kültür: Almanya'da mevsimlik festivaller ve boş zaman alışkanlıkları · Kültür: Almanya'da tipik kahvaltı ve yemek kültürü · Mevsimler ve mevsime bağlı etkinlikler · Okuma: Kısa hava durumu raporu ve etkinlik ilanı · Randevu ayarlama: Hast du am Samstag Zeit? · Ulaşım araçları: Bus, Zug, U-Bahn, Fahrrad, zu Fuß …
10. sınıf almanca
'es gibt' yapısı ile bir şeyin varlığını ifade etme · 'sollen' ve 'dürfen' kipli fiilleri ile tavsiye ve izin · Doktor randevusu ve şikayet anlatma diyalogu · Ev bölümleri ve mobilya kelimeleri: Wohnzimmer, Schlafzimmer, Sofa, Schrank · Fiyat sorma ve para birimi: Was kostet das? Wie viel? · Karşılaştırma: gut-besser, teuer-billiger (Komparativ) · Kültür: Almanya'da eczane ve sağlık sistemi (Apotheke) · Kıyafet kelimeleri: Hose, Hemd, Jacke, Schuhe, Kleid · Perfekt zaman: sein + Partizip II (gehen, fahren, kommen) · Perfekt zamana giriş: haben + Partizip II (regelmäßige Verben) · Rahatsızlık ifade etme: Ich habe Kopfschmerzen, Mir ist schlecht · Renk ve beden ile sıfat çekimi (belirsiz artikelle Akkusativ) …
11. sınıf almanca
Bağlaçlar: deshalb, trotzdem, sondern · Görüş belirtme: Ich finde…, Meiner Meinung nach… · Kültür: Almanca konuşulan ülkelerde popüler tatil bölgeleri · Kültür: Gençlerin medya kullanım alışkanlıkları karşılaştırması · Medya ve teknoloji kelimeleri: Handy, Internet, Nachrichten, soziale Medien · Meslek kelimeleri: Lehrer, Arzt, Ingenieur, Verkäufer · Nebensätze (yan cümleler): 'weil' ve 'dass' bağlaçları ile cümle yapısı · Okul dersleri ve gelecek planları hakkında konuşma · Okuma: Kısa bir haber veya blog metni anlama · Perfekt zamanın düzensiz fiillerle pekiştirilmesi ve tatil anlatımı · Reflexive Verben (dönüşlü fiiller): sich freuen, sich treffen · Sıra sayıları ve tarih söyleme: am dritten Mai …
12. sınıf almanca
Adılların ve edatların ileri düzey birleşimi (Präpositionaladverbien: darauf, worüber) · Edebi bir metin veya şiir parçası inceleme · Edilgen çatı (Passiv): Präsens ve Präteritum kullanımı · Fiil-isim bağlaşımları (Nomen-Verb-Verbindungen): eine Entscheidung treffen · Konjunktiv I ile dolaylı anlatım (indirekte Rede) temelleri · Konjunktiv II ile varsayım ve öneri: Wenn ich…, würde ich… · Kültür, sanat ve edebiyat kelimeleri: Roman, Gedicht, Ausstellung, Tradition · Kültür: Almanya'da eğitim ve çalışma sistemi (Ausbildung, Studium) · Kültürlerarası karşılaştırma ve klişeler üzerine tartışma · Nominalisierung ve isimleştirme yapıları · Okuma: Çevre konulu gazete makalesi analizi · Partizipialattribute ve genişletilmiş sıfat yapıları …
Bağımsızlık notu: WordCub bağımsız bir platformdur; T.C. Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), IB Organizasyonu veya burada adı geçen başka herhangi bir eğitim otoritesiyle bağı, iş birliği ya da onay ilişkisi yoktur. Müfredat başlıkları, ailelere karşılaştırma kolaylığı sağlamak amacıyla kamuya açık kaynaklardan derlenmiştir; resmî ve güncel müfredat için ilgili kurumların yayınları esastır.