1. sınıf İlk Okuma-Yazma konuları
1. sınıf ilk okuma-yazma dersinde hangi konular işleniyor? Aşağıda 5 ülkenin müfredatı yan yana: aynı yaş, aynı ders, farklı öncelikler. Fark üstünlük değil — hangi ülkenin neyi önce ele aldığını gösterir.
TR MEB
Bir konuya dokunun — Leo o konuda ders hazırlasın. Kayıt gerekmez.
- Okuma yazmaya hazırlık: dinleme, nefes, kalem tutma, çizgi ve el-göz koordinasyonu çalışmaları · İlk Okuma Yazma
- Ses hissettirme: seslerin ağızdan çıkışını fark etme ve ilgili görseli seçme · İlk Okuma Yazma
- 1. Grup sesler: a, e, n, t, i, l (tırnaksız dik temel harflerle okuma-yazma) · İlk Okuma Yazma
- Hece oluşturma: önce kapalı hece (an), sonra açık hece (na); üç ve dört harfli heceler · İlk Okuma Yazma
- Hecelerden sözcük oluşturma (örnek: ana, ata, anne, nene, alet) · İlk Okuma Yazma
- 2. Grup sesler: o, k, u, r, i (kalın), m · İlk Okuma Yazma
- Sözcüklerden cümle oluşturma ve metin çalışmalarına geçiş (örnek: Mete kalem al.) · İlk Okuma Yazma
- Özel isimleri büyük harfle yazma (örnek: Ata, Ali, Nil) · İlk Okuma Yazma
- Rakamları yazma: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0 satır dizgesinde · İlk Okuma Yazma
- 3. Grup sesler: ü (ince), s, ö (ince), y, d, z · İlk Okuma Yazma
- 4. Grup sesler: ç (çedilli), b, ğ, c, ş (çedilli) · İlk Okuma Yazma
- 5. Grup sesler: p, h, v, g (yumuşak), f, j · İlk Okuma Yazma
- Noktalama işaretlerini tanıyıp kullanma: nokta, virgül, soru işareti, ünlem · İlk Okuma Yazma
- Metin okuma: anlamlı cümlelerden oluşan metinler, tekerleme, bilmece ve maniler · İlk Okuma Yazma
- Bağımsız okuma ve yazma: doğru, uygun hızda ve konuşurcasına sesli akıcı okuma · İlk Okuma Yazma
IB
- Anlam kurarak okuma ve okuduğunu tartışma · Language - Reading
- Kurgu ve bilgi metinlerini ayırt etme · Language - Reading
- Amaca göre yazma: hikaye, liste, mektup · Language - Writing
- Yazdığını gözden geçirme ve geliştirme · Language - Writing
- Kitap seçme, okuma alışkanlığı ve kütüphane kullanımı · Language - Reading
Finlandiya
- Okuma becerisinin temeli: harf, hece, kelime · Äidinkieli ja kirjallisuus
- Okuduğunu anlama ve metinle çalışma · Äidinkieli ja kirjallisuus
- Yazma becerisi: el yazısı ve klavyeyle üretim · Äidinkieli ja kirjallisuus
- Kendi metnini üretme ve paylaşma · Äidinkieli ja kirjallisuus
- T4 Çok okuryazarlık (monilukutaito) · Laaja-alainen osaaminen
UK
- Fonik bilgisiyle tanıdık ve yeni kelimeleri okuma · English - Word reading
- Yaygın düzensiz kelimeleri (common exception words) tanıma · English - Word reading
- Akıcı okuma: kitapları duraksamadan sesli okuma · English - Word reading
- Sesleri harflere dökme ve kelime yazma (spelling) · English - Writing Transcription
- Harfleri doğru biçim ve boyutta yazma (handwriting) · English - Writing Transcription
- Cümleyi sözel kurup yazma ve başkasına okuma · English - Writing composition
- Kısa bir olayı sırasıyla yazma · English - Writing composition
Common Core
- Cümlenin temel özellikleri ve yazı kuralları · Reading - Foundational Skills
- Hece ve ses birleştirme ile kelime çözümleme · Reading - Foundational Skills
- Sesbilgisi ve kelime çözümleme becerileri · Reading - Foundational Skills
- Yeterli akıcılık ve anlamla sesli okuma · Reading - Foundational Skills
- Hikayenin ana olaylarını sırasıyla anlatma · Reading - Literature
- Bir konuda görüş yazma ve gerekçe sunma · Writing
- Sıralı olaylardan oluşan kısa anlatı yazma · Writing
← İlk Okuma-Yazma — tüm sınıflar
Bağımsızlık notu: WordCub bağımsız bir platformdur; T.C. Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), IB Organizasyonu veya burada adı geçen başka herhangi bir eğitim otoritesiyle bağı, iş birliği ya da onay ilişkisi yoktur. Müfredat başlıkları, ailelere karşılaştırma kolaylığı sağlamak amacıyla kamuya açık kaynaklardan derlenmiştir; resmî ve güncel müfredat için ilgili kurumların yayınları esastır.